Se trata de un modelo que fomenta la participación activa del alumnado al construir sus aprendizajes. Con este proyecto se pretende desarrollar el pensamiento lógico del alumnado y que aprendan de forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos.


Nos planteamos que las clases de Matemáticas tienen que estar basadas en situaciones cotidianas que planteen los alumnos: aprendizajes que se realicen en el Colegio, pero a la vez le sirvan en la vida real, y así las observaciones de la vida real se transforman en aprendizaje cooperativo.

 

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